レポートについて

提出期日：１月１９日（木）授業時


テーマ：模擬授業を通して考えたこと：どのような授業をしたいか？


提出方法：　A4用紙１０枚以上。　表紙に氏名を書き、ホチキスで止めて提出。返却はしません。


趣旨：


この授業では基本的に実践的なことを行ないました。理論的なことにはあまり触れていません。どのようなことを学んだかはブログの記録を見てください。笹島の視点で記録されています。授業のほとんどが模擬授業です。授業を実施し、観察し、生徒となり、参加しました。合計で２１の授業体験ができたことになります。一つ一つの授業はすべて違います。それぞれの人の特徴が現れました。成功したように見える授業もあればそうではない授業もあります。よく考えた授業もあればそうでない授業もあります。その過程でみなさんが思考したことをまとめてください。それを踏まえて、どのような英語授業をしたいのかに言及してください。


内容と構成：（どのように書いてよいか分からない人へ）


どのようにまとめて結構です。が、一応の内容と構成を参考に書いておきます。必ずしも従う必要はありません。


１模擬授業をする前の考え方（自分の英語学習をふりかえって）


２模擬授業について
　１）自分の模擬授業について考えたこと
　２）観察者として授業を見たこと
　３）生徒の立場から見えたこと


３模擬授業後のふりかえりの会での議論


４英語教師の専門性
　１）英語授業で生徒は何が出来るようになればよいのか？中学生や高校生の目標は？
　２）学習指導要領と実際の英語授業はどう関連しているのか？受験対策をすればよいのか？
　３）現在の学校英語教育の問題点と課題は何か？教師としてどう対処すればよいのか？


５　実際に英語を教える際には、どのような授業をしたいと考えるか？できるかぎり具体的に。


評価のポイント：
１　内容　ポイントが明確か？　論理的思考がされているか？
２　知識　知識があるか？
３　形式　分かりやすく書いてあるか？


最終的な成績の基準：


授業への参加、模擬授業と授業観察の結果、レポート


以上。